![]() Documento impreso desde el sitio web del CICR URL: http://www.icrc.org/Web/spa/sitespa0.nsf/html/6E8LY9 Comité Internacional de la Cruz Roja 12-07-2005 Publicación CICR Cuadernos pedagógicos para instructores El CICR desempeña un papel importante de asistencia a las fuerzas armadas en la enseñanza y la promoción del derecho de los conflictos armados. Precisamente, con este enfoque se elaboraron los cuadernos pedagógicos, que son una herramienta didáctica, a disposición de cualquier fuerza armada o fuerza de seguridad que desee utilizarla. FINALIDAD La finalidad de los cuadernos pedagógicos es, por consiguiente, asistir a los instructores de las fuerzas armadas y de las fuerzas de seguridad en la enseñanza del derecho de los conflictos armados. ESTILO Y ENFOQUE GENERALES Los cuadernos están redactados en un estilo fácil de utilizar, tratando de evitar, en lo posible, el uso de la jerga jurídica. Se encargaron de redactarlos oficiales en retiro del ejército, de la marina y de la fuerza aérea con experiencia en operaciones militares y en el ámbito humanitario, teniendo en cuenta las necesidades de los oficiales en servicio. Revisaron los cuadernos varios juristas expertos, que proporcionaron inestimables consejos y se cercioraron de su exactitud. Cuando no pudo evitarse el uso de frases o términos jurídicos, éstos se explican en términos comprensibles para los militares. De conformidad con dos principios fundamentales que orientan la labor del CICR, en los cuadernos se tiende a presentar una opinión neutral e imparcial del derecho. Incumbe al instructor y a sus estudiantes vincular el derecho a las propias circunstancias particulares. Las lecciones abarcan todos los niveles de conflictos armados y de operaciones de seguridad interna. Cada lección ha sido concebida para durar unos 45 minutos: |