菲律宾:年幼的台风受害者用五彩画笔抹去悲伤

23-04-2013 特别报道

台风宝霞在菲律宾南部地区造成的破坏改变了许多人的生活,特别是那些经历这场灾难而留下心理创伤的儿童。红十字国际委员会传播交流代表玛丽-克莱尔•费加利讲述了心理支持工作在帮助重灾区弱势儿童方面所发挥的作用。

卡蒂•帕尔塔宁(Kati Partanen)从白色帐篷向“她的孩子们”所住的防水油布棚望去,而马卢•罗德里格斯(Malou Rodriguez)此时正在收拾场地,准备给孩子们上绘画课。在东达沃省巴冈阿的红十字基础医疗服务站,年幼的台风宝霞受害者聚在这里聊天、拥抱、画画。

在红十字国际委员会应对台风宝霞的工作中,心理支持首次被纳入应急医疗部署的一部分。这项特殊支持是为了帮助2012年12月初棉兰老岛东部台风灾害的幸存者医治他们的心理创伤。

卡蒂和马卢都是注册护士,能够参加巴冈阿的救灾应对工作,令她们感到很骄傲。巴冈阿是红十字国际委员会和菲律宾红十字会一直在开展援助的重灾区之一。她们周围的数百张图画都在述说着在台风期间和台风过后孩子们所遭遇的一切。

马卢曾是红十字医疗小组心理支持队的初创成员之一,她说:“我们都有很多感受和想法需要表达。而孩子们却常常说不出来,但他们可以画出来。”

以多种方式提供支持

2013年1月至3月间,有近7000人到红十字国际委员会与菲律宾红十字会合作建立的基础卫生服务站问诊,心理支持帐篷收治了其中900多名患者。除了提供心理支持外,卫生站还提供免费诊疗服务和门诊治疗、疫苗接种以及产科和儿科保健服务。

这一应急卫生站也得到了日本红十字会的支持,卫生站的目标是在当地原有医疗单位遭受台风严重影响无法提供服务的情况下,满足人们的基本医疗需求。基础卫生服务站的工作人员包括来自日本、加拿大、芬兰、德国、挪威和菲律宾的国家红十字会的医疗专家,并且其工作还得到了高素质的菲律宾同行的支持。

画出自身感受

我们在巴冈阿的两所学校开展了“我在宝霞台风中的经历”项目,其中一项工作就是鼓励孩子们画出自己的感受。卡蒂解释说:“你看,11岁的罗伊兰•埃乔纳尔(Roylan Echonar)画了乌云、倒下的椰子树和被毁的房屋,反映出他幼小的心灵对这次事件的印象。有趣的是,他还画上了直升机和红十字帐篷,并在上面写着‘救援’一词。”

另一张画是人们排队领取援助物资;第三张画上只有一个放着面包的屋子。马卢感到很迷惑,于是问这个男孩说:“这是你家房子吗?为什么要画上面包呢?”马卢想,他可能只是饿了。在吃过一顿饭又彼此拥抱过几次后,小男孩开始向马卢敞开心扉。原来,他家六口人每天只能分吃一罐沙丁鱼罐头,因为他妈妈说要把救援物资省下来,“以备下次台风来袭”。

被孩子们亲切地称为“洛拉”(菲律宾语是“奶奶”的意思)的卡蒂解释说:“台风给人们留下了深深的创伤。现在每次他们遇上暴雨,都会害怕屋顶倒塌,树木会被连根拔起,也怕会再次丧失生计来源。”

卡蒂还说:“我们的目标是带人们进入恢复重建阶段,为此我们向120名学校校长和老师提供了认知行为疗法方面的培训。现在,他们能够把学到的东西应用到他们的学生身上,这些孩子们怀着感激的心给我们寄来了他们的画和祈祷。”

但是,在这个人们仍在努力恢复正常生活的地区,这就够了吗?卡蒂“奶奶”微笑着说:“我知道我救不了全世界所有的孩子,但如果我能改善一两个孩子的生活,我就已经做了一件了不起的事儿。”

 

2013年3月22日,红十字基础卫生服务站关闭,心理支持帐篷接治了最后一个病人。菲律宾当局已经在红十字国际委员会的支持下完成了对巴冈阿农村卫生站的维修工作,那里的工作人员已经准备就绪收治病人。在红十字国际委员会的支持下,巴冈阿的多所学校目前正帮助数百名儿童通过画出自己的感受来医治心理创伤。

照片

学校校长和老师们与红十字国际委员会工作人员一同参加了培训课程,学习如何通过绘画帮助孩子们医治心理创伤。 

学校校长和老师们与红十字国际委员会工作人员一同参加了培训课程,学习如何通过绘画帮助孩子们医治心理创伤。
© ICRC / Marie Claire Feghali

11岁的罗伊兰•埃乔纳尔画出了在台风宝霞发生前后他的亲身经历,画面上他家附近的树木被连根拔起,红十字国际委员会帐篷旁停着该组织的车辆。太阳正在微笑,为救灾援助物资的分发感到高兴。 

11岁的罗伊兰•埃乔纳尔画出了在台风宝霞发生前后他的亲身经历,画面上他家附近的树木被连根拔起,红十字国际委员会帐篷旁停着该组织的车辆。太阳正在微笑,为救灾援助物资的分发感到高兴。
© ICRC / Ben Lavisurez

在心理支持帐篷内,孩子们争先恐后地拥抱卡蒂奶奶。 

在心理支持帐篷内,孩子们争先恐后地拥抱卡蒂奶奶。
© ICRC / Marie Claire Feghali

圣维克托(San Victor)学校的一名学生画出了人们在宝霞台风造成大规模破坏后住在帐篷里的情形。 

圣维克托(San Victor)学校的一名学生画出了人们在宝霞台风造成大规模破坏后住在帐篷里的情形。
© ICRC / Marie Claire Feghali

孩子们在心理支持帐篷中画画。 

孩子们在心理支持帐篷中画画。
© ICRC / Ben Lavisurez

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