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Exploremos el Derecho Humanitario - Material Didáctico
16-06-2004
1. una caja de PVC que incluye siete cuadernillos con material para el profesor y los alumnos
(Introducción para las autoridades educativas, introducción para los docentes y cinco módulos principales, los cuales constan de lecciones o exploraciones didácticas). Equivale a más de 20 horas lectivas (programas de las lecciones, información básica, referencias de las fuentes, estudios de casos, composiciones fotográficas, textos, hojas descriptivas, actividades complementarias, etc.);
2. un vídeo para los alumnos
con siete f ilmaciones breves (60 minutos de duración total);
3. una guía metodológica
integrada por una serie de notas sobre estrategias de enseñanza y un programa para los talleres de formación de profesores;
4. un vídeo para la formación de profesores
(60 minutos de duración);
5. una guía de ejecución
en la que se describen el contenido y la metodología y se indica cómo utilizar el material en contextos de enseñanza diferentes;
6. un glosario
(existe en inglés, francés, árabe, español y algunos idiomas vernaculares)
Para conocer cómo está estructurado el curso EDH descargue un documento PDF con una exploración completa de ejemplo (el documento corresponde a la exploración C, "Los niños soldados", del módulo "Los límites en los conflictos armados")
Centrarse en los niños combatientes (en formato PDF - 1404 kb) Ayuda PDF
Acerca de la exploración de ejemplo:
Objetivos:
Darse cuenta de la extensión de la práctica de emplear a niños como soldados y de las consecuencias de esto.
Comprender la necesidad de fijar una edad mínima de reclutamiento.
Saber que el reclutamiento de niños menores de 15 años en grupos armados es una violación del DIH,y que se está haciendo lo posible para elevar esta edad a 18 años.
Recursos didácticos (incluídos en el documento PDF de ejemplo) :
Composición fotográfica
Gráfico:¿Cuál debería ser la edad mínima para combatir?
Vídeo y transcripción:No quiero volver
Mapa:Países en los que hay niños soldados –2001
Lectura:Seis niños soldados
Casos: Niños atrapados en conflictos armados
Los niños son (…) sagrados para todos,
sea cuales sean su nacionalidad y religión.
La protección de los niños es un deber.
–Dr.Adnan Houbballah,
"Le virus de la violence",1996
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