Приемы организации деятельности учителя и учащихся на занятиях в старших классах по международному гуманитарному праву (МГП)

В соответствии с концепцией стандартов среднего (полного) общего образования приемы можно условно классифицировать следующим образом:

приемы, направленные на формирование знаний об основах МГП и на углубление знаний по отдельным дефинициям этой отрасли права;

приемы, обеспечивающие развитие определенных умений учащихся в связи с данной отраслью права;

приемы, содействующие использованию приобретенных знаний и умений по МГП в практической деятельности;

приемы, создающие условия для формирования у школьников гуманистических ценностных ориентиров в соответствии с принципами, лежащими в основе норм МГП.

Приемы, направленные на формирование знаний об основах МГП у учащихся старших классов

1. Задание на определение сущности МГП

Цели:

формировать умение самостоятельно определять сущность международного гуманитарного права;

обобщить материал, который изучался в связи с данной темой по УМК "Вокруг тебя – Мир..." (на уроках литературы в 5-8-х классах).

Формулировка задания

Используя фотографии и рисунки, а также тексты из УМК "Вокруг тебя – Мир…" для 5-8-х классов, определите сущность международного гуманитарного права. В качестве опоры используйте бланк (см. ниже), в котором Вам надо заполнить пропуски. В качестве примеров используйте фрагменты художественных произведений, с которыми вы познакомились на уроках по книгам "Вокруг тебя – Мир…".

Время выполнения и обсуждения результатов задания:

30 мин.

Тип задания:

самостоятельное формулирование определения сущности дефиниции (на основе

анализа фотографий, рисунков, текстов), учебная дискуссия.

Форма работы:

сочетание индивидуальной и фронтальной форм работы.

Необходимый материал

а) Бланк с пропусками для заполнения

МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО - отрасль международного права, совокупность норм, которые

ДЕЙСТВУЮТ в ситуации (какой?)
ЗАЩИЩАЮТ (кого?)
и (кого?)
(что?) ОГРАНИЧИВАЮТ (кого?)
(в чем?)
ОСНОВЫВАЮТСЯ
НА ПРИНЦИПЕ (на каком?)

б) "Вокруг тебя – Мир…". Книга для учащихся 5-8-х классов / В.Ю.Выборнова, Ю.Ф.Гуголев …. – М: МККК, 1996-2002.

в) Раздаточный материал

фотографии и рисунки

Комментарий

Учитель заранее готовит на доске текст определения, над заполнением которого работают ученики. После самостоятельной работы проводится беседа. Руководитель задает уточняющие вопросы, корректирует, дополняет. Школьники вносят исправления в бланки.

В результате коллективного обсуждения на доске появляется формулировка: "Международное гуманитарное право - это отрасль международного права, совокупность правовых норм, основанных на принципе гуманности и направленных на защиту переставших участвовать в боевых действиях (военнопленных, раненых и больных из состава вооруженных сил) и неучаствующих (гражданское население) и ограничивающих воюющих в средствах и методах ведения боевых действий".