Académicos indonesios comparan disposiciones del DIH con normas del islam
15-02-2011 Entrevista
A finales de 2010, la delegación regional del CICR en Yakarta organizó un curso básico de derecho internacional humanitario (DIH) para unos 30 académicos procedentes de varias universidades indonesias. Ameur Zemmali, del CICR, participó en ese importante encuentro, celebrado en la Universidad Muhammadiya, en Sumatra norte, Indonesia.
El Dr. Ameur Zemmali, graduado en derecho por las universidades de Túnez y de Ginebra, trabaja con el CICR desde hace más de veinte años. Ha desempeñado tareas tanto en la sede como en el terreno. Ha hecho presentaciones en numerosas conferencias, seminarios y cursos sobre DIH, donde abordó temas como la relación entre esa rama del derecho y las disposiciones pertinentes de la jurisprudencia islámica. Actualmente es asesor sobre asuntos relativos al mundo islámico en la delegación del CICR en Ammán, Jordania.
P: ¿Podría explicar los principales temas de la conferencia?
AZ: El curso especializado en DIH para docentes de estudios islámicos, el primero de ese tipo que se realiza en el país, fue muy enriquecedor y abarcó los principales aspectos del DIH. Incluyó el tema de la protección general y específica de las personas y los bienes en tiempo de conflicto armado, los principios fundamentales relativos a los medios y los métodos de guerra, los mecanismos para la aplicación del DIH, incluidas las jurisdicciones nacionales e internacionales, y la relación entre el DIH y el derecho de los derechos humanos. Los temas se abordaron en comparación con las normas pertinentes del islam.
P: ¿Por qué piensa que este curso de cuatro días ha sido tan importante para los participantes?
AZ: Pudimos ver que los participantes estaban deseosos de contar con información precisa sobre el DIH y valoraron la atención que el CICR presta a los preceptos humanitarios del islam. El curso fue el resultado de iniciativas del CICR en cooperación con instituciones académicas islámicas en los últimos años en varias partes de Indonesia. Es un ejemplo concreto de la continuidad del proceso de cooperación.
P: ¿Qué expectativas tiene el CICR para después de esta reunión, en lo que respecta a los participantes y a las instituciones académicas que éstos representaron?
AZ: Para un país tan grande y diverso como Indonesia, será necesario ampliar y reforzar el proceso de cooperación en los próximos años. Los participantes expresaron el deseo de integrar el DIH en sus programas y estudiarlo más en profundidad. En el futuro, podríamos organizar sesiones especializadas dedicadas a temas específicos. Además, haremos esfuerzos especiales para reforzar los conocimientos de los académicos teniendo en cuenta sus antecedentes científicos.
P: ¿El CICR prevé organizar cursos similares para especialistas en estudios islámicos u otras reuniones en Indonesia o en la región?
AZ: Los participantes expresaron la necesidad de esos cursos, y pensamos que es importante darles continuidad dentro de las instituciones respectivas. Cabe recordar que el CICR propició la participación de especialistas indonesios en la primera conferencia internacional sobre el islam y el DIH, que se celebró en Islamabad en octubre de 2004. D e una manera u otra, la participación en esos cursos beneficiará la representación de Indonesia en foros y reuniones sobre el DIH en el exterior.
P: ¿Puede explicar su contribución personal para ampliar la cooperación del CICR con círculos islámicos?
AZ: Tantos años de cooperación con los círculos académicos en el mundo musulmán, incluidos los académicos islámicos, confirman que el conocimiento científico del DIH y del derecho islámico es crucial para la continuidad y la promoción de esa cooperación. Profundizamos y ampliamos nuestro diálogo con los académicos y los docentes islámicos, respetando plenamente su identidad, su posición y su ciencia. Al tiempo que destacamos las similitudes entre las disposiciones del islam y las del DIH, alentamos a los docentes e investigadores islámicos, dándoles asesoramiento y documentación, a que estudien y enseñen el DIH, así como a que publiquen artículos al respecto. La lista de actividades podría continuar, pero mantener, ampliar y alimentar el diálogo y los contactos con los círculos académicos islámicos, en particular, requiere una clara visión basada en un análisis retrospectivo y prospectivo. Y, ante todo, es necesario tener la capacidad de escuchar.
La delegación regional suele organizar cursos avanzados en DIH, sesiones informativas y reuniones académicas para docentes y estudiantes de derecho, ciencias sociales y políticas, ciencias islámicas, así como para el Instituto de Administración Estatal. Además, facilita su participación en talleres, seminarios y conferencias nacionales e internacionales. Como resultado, muchas universidades han integrado el DIH en sus planes de estudio; lo ofrecen como materia autónoma o lo incorporan en otras materias relacionadas.
A fin de suscitar interés en el DIH y de evaluar el nivel de comprensión entre los estudiantes, el CICR organiza eventos anuales, como un tribunal ficticio sobre DIH en cooperación con la Sociedad Indonesia de Derecho Internacional, así como un debate nacional sobre DIH. El número de universidades que participan en esos encuentros aumenta año a año.
Por otro lado, el CICR es convocado con frecuencia como conferenciante invitado al Colegio del Estado Mayor y Comando, al Colegio del Estado Mayor del Ejército, así como a los Colegios de la Fuerza Aérea y la Armada de las Fuerzas Armadas Indonesias, cuyo interés en el DIH, así como su conocimiento de las normas correspondientes, son cada vez mayores.