Un droit dans la guerre ? Cas, documents et supports d'enseignement relatifs à la pratique contemporaine du droit international humanitaire

Un ouvrage unique pour découvrir la pratique du droit international humanitaire dans les conflits armés contemporains.

Forte de plus de 300 cas pratiques, cette nouvelle édition, à l'usage des professeurs d'université, praticiens et étudiants, est l'ouvrage de droit international humanitaire (DIH) le plus complet à ce jour. À travers une analyse détaillée du DIH, elle aborde des questions juridiques aussi récentes que fondamentales qui se posent dans les conflits armés. Une série de plans de cours est également proposée aux professeurs souhaitant développer un cours sur le DIH ou l'intégrer dans leur enseignement. Destinée à soutenir l'étude du DIH intégralement en français, cette édition propose de nombreux textes jusqu'alors inédits en langue française. Elle encourage également, dans les universités du monde entier, un enseignement du DIH fondé sur la pratique.

Les auteurs de ce recueil entendent montrer que le DIH est toujours pertinent et effectivement appliqué dans les conflits armés modernes.

Partie I: Introduction au DIH (volume I + CD)

Un droit dans la guerre ? Volume I : présentation du droit international humanitaire

Cette partie offre une analyse détaillée et systématique du DIH. Les auteurs exposent dans des textes introductifs les éléments importants de chaque thème qui ne prêtent pas à controverse. Pour que le lecteur approfondisse ses connaissances, la théorie est systématiquement reliée aux cas pratiques et documents de la partie II. Référence est également faite aux articles pertinents des Conventions de Genève et de leurs Protocoles, ainsi qu'aux règles de l'Étude du CICR sur le DIH coutumier. Enfin, une bibliographie sélective est proposée pour aller plus loin dans l'étude et la compréhension de chaque thème.

Partie II : Recueil de cas pratiques et documents (volumes II et III + CD)

Un droit dans la guerre ? Volume II : cas et documents

Un droit dans la guerre ? Volume III : cas et documents

Cette partie constitue le corps de cet ouvrage. L'ensemble des cas et documents y est présenté par ordre chronologique et géographique. Leur contenu varie selon le sujet. Les étudiants et spécialistes y trouveront une grande variété de contenus, tels que des extraits de jurisprudences nationales ou internationales, des résolutions du Conseil de sécurité des Nations Unies, des extraits de rapports et des articles de presse. Les cas et documents ont été soigneusement sélectionnés en fonction des thèmes spécifiques mentionnés dans la partie I. Cette nouvelle édition permet notamment d'accéder en français à la pratique des pays anglo-saxons en relation avec la lutte contre le terrorisme et les conflits en Iraq et en Afghanistan, ainsi qu'aux derniers cas de la Cour suprême israélienne. L'originalité de cette partie II réside dans la section intitulée « Discussion », qui comprend des questions visant à mettre en lumière les règles de DIH concernées par le cas traité.

Partie III: Plans de cours (CD)

Un droit dans la guerre ? Plan de cours

Disponible sur CD-ROM, cette partie fournit des conseils et des recommandations sur la manière d'enseigner le DIH. Elle comprend une série de plans de cours, utiles pour mettre sur pied des cours de DIH. Ces plans sont destinés non seulement aux facultés de droit, mais aussi à celles de sciences politiques et de journalisme. Les professeurs y trouveront en exclusivité 14 plans de cours établis par des spécialistes du DIH et deux exercices généraux sur le DIH.

Mise à jour des éditions précédentes

La première édition anglaise de cet ouvrage a été publiée en 1999 et mise à jour dans les deuxième et troisième éditions (2005 et 2011) et la première version française est parue en 2003. Cette seconde édition de 2012 a été largement revue et actualisée : plus de quatre-vingt-dix nouveaux cas et documents en français illustrant la pratique la plus récente ont été ajoutés, et quelques 35 cas et documents de la première édition ont été enrichis et mis à jour. Enfin, de nombreux textes introductifs ont été étoffés, et la section sur l'enseignement du DIH a été considérablement développée.