“探索人道法项目”师资培训班：独自坐在长椅上

 8月11日-14日，浙江省首期"探索人道法项目"师资培训班在安吉县举办。

在培训期间，通过参与"角色扮演"模拟真人真事，学员们体会到了旁观者所面临的两难困境，而将非洲裔女学生带离长椅的白人老妇人就是"旁观者之一"。虽然学员脸上挂着笑容，虽然这个事件距离我们很遥远，但是在日常生活中，我们又何尝不时刻面临着"两难困境"的选择？

旁观者的定义：

• 在危及他人生命和尊严的事件发生时，在场但并未被卷入其中的人
• 旁观者可能会决定（直接或间接地）干预此事件。

"独自坐在长椅上"故事背景

阿肯色是美国南部的一个州。小石城是该州最大的城市同时也是首府。在20世纪50年代后期，阿肯色州77%的公民是白人，22%是非洲裔美国人。

1954年以前，美国南部各州的大多数学校都实行种族隔离制度。不允许非洲裔美国儿童与白人儿童在同一所学校上学。为非洲裔美国人设立的学校得到的资金通常要比为白人儿童设立的学校少。这些学校通常都需要维修，并且缺乏基础设施。1954年，美国最高法院裁定，根据种族划分学校是非法的。法院命令这些"只对白人开放"的学校须"尽快"向非洲裔美国学生开放。

引起该故事的事件：为遵守最高法院的命令，小石城的教育委员会宣布，该市的白人中学现在可以接收黑人学生。1957年9月，开学的第一天，9名非洲裔美国孩子准备到小石城中央高中就学。在此前一天的一个会议上，学校负责人告诉这几名学生的家长，如果他们陪孩子去学校，那么他无法保证他们的安全。阿肯色州州长宣布存在暴力危险，并派遣国民警卫队（由州政府控制的武装部队）进入小石城。国民警卫队阻止这些非洲裔美国学生进入学校。大批白人也聚集到学校周围，阻止这些孩子进入学校。

另见：

探索人道法项目"落地"浙江省

人道行动的原则

谁应负责