探索人道法

这些材料通过探索武装冲突引发的伦理与人道问题，引导学生了解国际人道法。通过研究真实人物的行为及其经历的现实困境，青少年将形成全新视角，开始理解战争期间规则的必要性及其适用的复杂性。此外，他们还将学会理解不同视角，对本地及国际事件产生兴趣，从而开启积极参与社区生活的道路。

探索人道法并不明确关注促进和平、宽容、相互理解、暴力预防或冲突解决等问题，而是着重强调尊重生命与人类尊严、公民责任及团结互助等理念所引发的积极态度转变。因此，探索人道法可被纳入公民教育这一大范畴下的众多学科领域，其教学方法能强化诸多重要的学术与生活技能，如沟通、团队合作、尊重异议、推理、研究、解决问题和批判性思维。

“我们今天面临一个抉择。我们可以选择宽心安坐，冷眼旁观战争带来的破坏，并试着让我们的孩子对此视而不见；我们也可以选择告诉孩子他们所看到的或者正在亲身经历的事情是不可接受的，事情本不应如此，他们可以出于对人之尊严深植心底的尊重而采取不同的行动，无论是在和平时期还是在武装冲突中，均应如此。”

探索人道法资源包提供19种语言版本。英文版教学方法指南详细阐述了探索人道法课程的教学方法。

有关探索人道法虚拟校园的内容，向教师介绍探索人道法课程的核心教学理念与教学方法。内容分为三大板块：探索人道法教学导论、教学方法及应用技巧说明，以及系列教师培训工作坊——通过培训流程逐步助您做好教授探索人道法课程的准备。

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