菲律宾:在洪灾与武装冲突期间,为帕哥丁的学生们打造一个更安全的空间

菲律宾:在洪灾与武装冲突期间,为帕哥丁的学生们打造一个更安全的空间

学校有了更安全的空间,帕哥丁的师生们重拾好好学习的希望。
报道 2020-10-19 菲律宾

纳斯拉赫·阿布杜尔巴延(Nasrah Abdulbayan)渴望回到原来那个她可以无忧无虑学习玩耍的学校。

五年前,在棉兰老岛达都萨利博镇的帕哥丁小学,由于多年人为和自然灾害造成的损毁,她和三年级的同学们被转移到临时教室上课。

十多年来,帕哥丁居民一直受到武装冲突的影响。学校曾有一次被迫击炮弹击中,还曾收留过逃离家园的民众。

除了暴力局势之外,当地居民还面临着暴雨之后漫长的洪灾。学校也未能幸免于难。

 

曾经生机勃勃的学校被洪水淹没,如今空无一人,只有风信子环绕四周。 ICRC/Baipulo Sultan

纳斯拉说:"我们挤在一个教室里面。我们无法享受休息时间,因为没有可以玩的地方。由于害怕被过往车辆撞到,我们待在教室里面。"

学生们在奇怪的空闲场所上课:清真寺的延伸部分,私人住宅的阳台,甚至杂货店外的空地。

看到师生们的困难处境,学校管理层向私人募捐,以填平学校附近的一块土地。

2018年,在空地上为270名学生建造了临时教室,包括从幼儿园到六年级的孩子。但教室在繁忙的高速路附近。

 

摩托车和卡车经常从临时教室旁呼啸而过,使得老师和父母都很担心学生们的安全。 ICRC/Baipulo Sultan

班主任哈德哈·诺里哈·阿布杜尔卡迪尔(Hadja Noriha Abdulkadir)表示:"由于地理位置的原因,孩子们甚至老师都很容易发生意外。此外,学生们无法积极参与板报工作,而老师们也只能把活动限制在拥挤的教室内。孩子们的空闲时间也受到影响,而这对于他们的社会发展至关重要。"

学生们也抱怨教室拥挤而炎热。

红十字国际委员会致力于在冲突地区改善教育机会,委员会决定帮助帕哥丁小学打造更有利的学习环境。

委员会的工程师们协助夯实了一块地基,为学校建筑提供了更安全的空间。联合国儿童基金会和救助儿童会为学校提供了一个临时学习场所。此外,还在该地区周围安装了临时围栏,使孩子们与排水系统和洪水地区保持安全距离。

还建造了一个永久性的四门公共厕所——每个学校的标准设施,并配有雨水收集池和洗手盆。有了这些设施,学生们不再需要回家或到附近的房子里解决个人卫生和环境卫生问题。 ICRC/Baipulo Sultan

 驻哥打巴托代表分处的红十字国际委员会供水与住所工程师阿布杜尔·劳夫·马卡佩赫斯(Abdul Rauff Macapeges)表示:"项目旨在改善学校的恶劣条件,将其变成一个更有利的学习环境。家长们知道他们的孩子在一个安全的地方学习玩耍,也有卫生设施,他们会很放心。"

该项目可以为学生提供足够的学习区域,并为将来建造永久性的教学设施提供充足的空间。ICRc/Baipulo Sultan

在夯实的地基上搭建了一个舞台,以便在3月进行毕业典礼,但典礼由于新冠肺炎疫情而取消。6月份,学校还开始为1至4年级学生建设临时学习场所。而五、六年级的教室则仍在建设中,为孩子们返校做准备。

哈贾老师补充道:"这个项目标志着临时学习场所的建设。如果没有这个项目,我们将无法建造这些建筑。我们就没有学习的地方了。老师们现在对孩子们的安全感到很放心。我们很感谢有人注意到了我们的困难。"

高速公路旁的临时教室已经被转移到了更安全的新地点。 ICRC/Baipulo Sultan

纳斯拉说,她很庆幸学生们不用再在被水淹过或位置危险的教室里学习。

她表示:"我希望有一个新的学习空间,足够宽敞,孩子们可以在这里玩耍,享受休息时间,而不用担心自己的安全。现在,梦想成真了。学生们是幸运的,因为他们有了一个更安全的学习和玩耍的地方。"